ရန္ကုန္တကၠသိုလ္အေရး

ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ main compus ကို စစ္အစိုးရက ေရာင္းဖို ့ုျပင္ဆင္ေနတယ္လို ့ ရန္ကုန္ကို ဖုန္းဆက္တုန္းက အေဖက ေျပာျပတယ္။ မၾကာခင္မွာပဲ dvb မွာ သတင္းပါလာတယ္။ စကၤာပူေပၚလီ ကဝယ္ၿပီး ရန္ကုန္မွာ သူရဲ့ ေက်ာင္းခြဲ ဖြင့္မလို ့ဟု သိရတယ္။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ရဲ့ သမိုင္း အစဥ္အလာက ၾကီးမားလွ ပါတယ္။ ဒီေန ့ေခတ္မွာ သင္ၾကားေရး စနစ္ေတြ၊ ဆရာအရည္အေသြးေတြဟာ ေခတ္မမွီ ေတာ့ဘူးလို ့ ေျပာႏိုင္ေပမယ့္ တကၠသိုလ္ရဲ့ ပညာေရးသင္ရိုးေတြဟာ ေပၚလီ ရဲ့ သင္ရိုးထက္ေတာ့ အမ်ားႀကီး အဆင့္ျမင့္ ပါတယ္။ စကၤာပူကေပၚလီ တို ့၊ ရန္ကုန္က ဂ်ီတီအိုင္တို ့ဆိုတာ လုပ္ငန္းခြင္မွာ သံုးဖို ့ ရွိၿပီးသား နည္းပညာရပ္ေတြကို ကၽြမ္းက်င္စြာ ကိုင္တြယ္ႏိုင္တဲ့ အလုပ္သမားေတြ ေမြးထုတ္ဖို ့ အဓိက ရည္ရြယ္တဲ့ ေက်ာင္းမ်ိဳး ျဖစ္တယ္။ တကၠသိုလ္ရဲ့ ပညာေရးစနစ္ကေတာ့ ဒီထက္အမ်ားႀကီးပိုမို က်ယ္ျပန္ ့ ပါတယ္။ လုပ္ငန္းခြင္မွာ အစဥ္သင့္သံုးဖို ့ နည္းပညာရပ္ေတြကို ကၽြမ္းက်င္စြာကိုင္တြယ္အသံုးျပဳႏိုင္တဲ့ လူေတြကုိ ေမြးထုတ္ဖို ့ မရည္ရြယ္ပါဘူး။ ပညာရပ္ေတြကို က်ယ္က်ယ္ ျပန္ ့ျပန္ ့ ေလ့လာေစၿပီး အသစ္ကို ဖန္တီးႏိုင္ဖို ့၊ ပိုေကာင္းတဲ့ အယူအဆေတြကို တီထြင္ႏိုင္ဖို ့့ ရည္ရြယ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ တကၠသိုလ္ရဲ့ ပညာေရးဟာ လြတ္လပ္စြာ ေတြးေခၚႏိုင္မွု ့၊ စဥ္းစားႏိုင္မွု ့၊ လြတ္လပ္စြာ ေဝဖန္ႏို္င္မွု ့ေတြ အေပၚမွာ အေျခခံပါတယ္။ အမွန္တရားကို ျမတ္ႏိုးရမယ္၊ အၿမဲတမ္း စူးစမ္းရွာေဖြ ေနရမယ္။ ဒါေၾကာင့္ တကၠသိုလ္ရဲ့ သင္ရိုးေတြနဲ ့ ဂ်ီတီအိုင္၊ ေပၚလီ သင္ရိုးေတြနဲ ့ဟာ လံုးဝ မတူႏိုင္ပါဘူး။ တကၠသိုလ္ရဲ့ ပညာေရးဟာ ပညာရပ္ေတြကို ကၽြမ္းက်င္ေအာင္ သင္ေပးျခင္းထက္ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ ေတြးေခၚတတ္ဖို ့၊ စဥ္းစားတတ္ဖို ့၊ ပညာကို ငတ္မြတ္တတ္လာဖို ့ အဓိက သင္ၾကားေပးျခင္း ျဖစ္တယ္။ တကၠသိုလ္က ဘြဲ ့ေတြ၊ ဒီဂရီေတြ ရယံုနဲ ့ ပညာၿပီး ျပည့္စံုသြားၿပီလို ့ လံုးလံုး မေျပာႏိုင္ ပါဘူး။ အၿမဲတမ္း ေျပာင္းလည္းေနတဲ့ အသစ္ အသစ္ေတြရွာ ေဖြေတြ ့ရွိေနတဲ့ ေလာကႀကီးမွာ ၿပီးျပည့္စံုေအာင္ တတ္ကၽြမ္းတဲ့ ပညာတတ္ ဆိုတာ မရွိႏိုင္ပါဘူး။ ပညာကုိ ငတ္မြတ္ေအာင္ လုပ္ေပးႏိုင္မွသာလွ်င္ လူတစ္ေယာက္ဟာ ေက်ာင္းၿပီးတာနဲ ့သူရဲ့ ပညာေရးဟာ ရပ္တန္ ့ မသြားပဲ သူရဲ့ ဘဝတစ္ေလွ်ာက္လံုး ကိုယ္ဖာသာကိုယ္ ပညာဆည္းပူးႏိုင္စြမ္း ရွိလာမွာ ျဖစ္တယ္။ ဒါေၾကာင္မို ့လည္း ကိုေအာင္ဆန္းတို ့ ၊ ကိုႏုတို ့ ၊ ကိုဘဟိန္းတို ့ အစရွိသျဖင့္ ေခါင္းေဆာင္ေတြ ေပၚထြက္လာတာျဖစ္တယ္။ ဒီဘက္ေခတ္မွာလည္း မင္းကိုႏိုင္တုိ ့၊ ကိုကိုႀကီးတို ့လို စသည္ျဖင့္ ေက်ာင္းသား ေခါင္းေဆာင္ အေျမာက္အမ်ားကို ေမြးထုတ္ ေပးႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။ ဗမာျပည္ရဲ့ လြတ္လပ္ေရး သမိုင္းကို ေရးမယ္ဆိုရင္လည္း ရန္ကုန္တကၠသိုလ္္ရဲ့ သမိုင္းကို ျပန္လွန္ရမွာ ျဖစ္တယ္။ ဗမာျပည္ရဲ့ လြတ္လပ္ေရး သမိုင္းမွာ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ နဲ ့ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္က ေမြးထုတ္ေပးတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြဟာ အဓိက အခန္းက ပါဝင္ေနပါတယ္။ ရနု္ကုန္ တကၠသိုလ္ဟာ ဗမာျပည္ လြတ္လပ္ေရးရဲ့ သမိုင္းကို ေျပာျပႏိုင္စြမ္း ရွိပါတယ္။ ရန္ကုန္ တကၠသိုလ္ကို ဖ်က္ဆီးျခင္းဟာ ဗမာ့ လြတ္လပ္ေရးသမိုင္းကို ဖ်က္ဆီးျခင္းပဲ၊ အမ်ိဳးသားေရးကို ေစာ္ကားျခင္းလည္း ျဖစ္တယ္။ အဲ့ဒၤီေတာ့ကာ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ကုိ ဝယ္ၿပီး တကၠသိုလ္ ရဲ့ ေနရာမွာ စကၤာပူေပၚလီလာ ဖြင့္ျခင္းဟာ ရာဇပုလႅင္ေပၚ ေခြးတက္ထိုင္တာနဲ ့ တူတယ္လို ့ပဲ ကၽြန္ေတာ္ ခပ္ရိုင္းရိုင္းပဲ ေျပာခ်င္ ေတာ့တယ္။ ဒီကိစၥကို ကၽြန္ေတာ္တုိ ့ အားလံုးဆန္ ့က်င္ရမွာ ျဖစ္တယ္။ ဒီေတာ့ ဒီကိစၥမွာ ေရာင္းဖို ့ႀကိဳးစားတဲ့ စစ္အစိုးရကိုလည္း ဆန္ ့က်င္ရမယ္၊ ဝယ္မယ့္ စကၤာပူေပၚလီကိုလည္း ဆန္ ့က်င္ ရမယ္။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ မေရာင္းစားခံရေအာင္ စစ္အစိုးရကို ဆန္ ့က်င္ဖို ့က ျပည္တြင္းက လူေတြနဲ ့ အဓိက သက္ဆိုင္ၿပီး စကၤာပူေပၚလီ ကိုေတာ့ လူငယ္ေတြနဲ ့စကၤာပူမွာ ေနတဲ့ ဗမာလူမ်ိဳးေတြက အဓိက ဆန္ ့က်င္ရမွာ ျဖစ္တယ္။ ဒီကိစၥ ေသခ်ာရင္ စကၤာပူေပၚလီကို boycott လုပ္ရမယ္။ စကၤာပူက ဗမာေတြ ဒီအတြက္ ႏိုးၾကားၾကဖို ့လိုအပ္လာၿပီ။ စကၤာပူမွာ ေက်ာင္းတက္ေနတဲ့ ဗမာလူငယ္ေတြရဲ့ ႏိုင္ငံေရး၊ အမိ်ဳးသားေရး အသိဥာဏ္ ဘယ္ေလာက္ ပြင့္လင္းၿပီလည္း၊ ဘယ္ေလာက္ ေတြးေခၚႏိုင္ၿပီလည္း၊ ေက်ာင္းေတြၿပီးလို ့ရလာတာ diploma/degree ဘြဲ ့လက္မွတ္ ေတြလား၊ စဥ္းစား ေတြးေခၚႏိုင္စြမ္း အသိဥာဏ္လား ဆိုတာ သိသာေစမယ့္ အခ်ိန္ ျဖစ္တယ္ဆိုတာကို ကၽြန္ေတာ္ ေျပာခ်င္တယ္။